Fen ve teknoloji okuryazarlığının toplumda yaygınlaştırılması için, Fen Bilgisi / Fizik öğretmenlerinin yeterlik ve yetkinliklerinin artırılması önem kazanmaktadır. Bu nedenle öğretmenlerin, hizmet öncesinde iyi yetiştirilmelerinin yanı sıra, hizmet içinde de yetkinleştirilmeleri gerekmektedir. Hizmet içi eğitim çerçevesinde, öğretmenlere yaratılacak yeni olanak ve fırsatlardan biri de, öğretmenleri bilgilendirecek ve bilinçlendirecek bir takım kaynak kitap ve yayınlar olabilir. Elinizdeki kitap, bu amaçla düzenlenmiştir. 2000’li yılların başından itibaren, Türk Fizik Vakfı (TFV) desteği ile gerçekleştirdiğimiz, öğretmen eğitimi etkinlikleri sırasında öğretmenlerle yapılan görüşmeler ve gözlemler sonucunda, öğretmenler için yararlı olacağı düşünülen; Bilimsel Çalışmalarda Ölçme ve Yanılgılar, Grafikler: Verileri Görselleştirme, Açıklama ve Yorumlama, Fen / Fizik Deneyi Düzenleme ve Deney Raporu Hazırlama, Fen / Fizik Eğitiminde İleri Hesap Makinesi Destekli Laboratuvar Teknolojisi ve Kullanımı konularını içeren makaleler düzenlenerek, fizik eğitimcileri ve öğretmenlerin yararlanması amacı ile bir araya getirilmiş metinler olarak, sunulmaktadır. Bu kitapta, öğretmenlerin fen / fizik öğretiminde gerçekleştirecekleri laboratuvar etkinlikleri ve bazı deneylerle öğrencilere, nasıl rehberlik edebilecekleri, onların bir takım bilgilerini pekiştirme ve becerilerini geliştirmede, nasıl yardımcı olacakları açıklanarak, basit ve geleneksel araçlarla yapılacak fizik deneyleri ile teknoloji destekli laboratuvar etkinliklerinden; Basit Araç - Gereçlerle Yapılacak Fen Deneyleri, Mekanik Deneyleri, Elektrik ve Manyetizma Deneyleri, Dalga Hareketi Deneyleri, İleri Hesap Makinesi Destekli Fizik Deneyleri, Interactive Physics Deneyleri, Deney Verileri ve Matematiksel Modelleme, ile ilgili örnekler sunulmaktadır.
Internet Explorer tarayıcısının 9.0 ve daha eski sürümlerini desteklememekteyiz. Web sitemizi doğru görüntüleyebilmek için tarayıcınızı güncelleyebilirsiniz, güncelleyemiyorsanız başka bir tarayıcıyı ücretsiz yükleyebilirsiniz.