Antrenman bilgisi ya da diğer bir ifade ile “antrenman teorisi”, antrenmanın sistematik olarak Bilim dalları arasında en genç olanlarından biri olmasına rağmen, her geçen gün artarak çoğalan onlarca makale, kitap ve araştırma ile baş döndürücü bir üretime sahip olan Psikoloji Bilimi; gelişen, değişen, dönüşen dünya ve insan olgusunda olağanüstü bir hızda üretmeye devam etmektedir. Bu müthiş bilimsel üretim hızında psikoloji biliminin doğasında insanın olmasının şüphesiz büyük bir payı vardır, bir diğer pay da teknolojinin gelişimine paralel olarak kaynaklara hızlı ulaşılmasının getirdiği kolaylıktır.
n
Dünyanın neresinde psikoloji üzerine bir çalışma yapılırsa yapılsın, internet üzerinde aynı gün geniş bir araştırmacı kitlesi bu çalışmadan haberdar olabiliyor ve bilgi aynı gün dünyanın her yerinde kullanıcısına ulaşabiliyor. Ancak internette her zaman var olan bilgini gerçeği yansıtmadığı, kirli bilginin de yer aldığı bir gerçektir.
n
Özellikle pratikte gerek akademisyenlerin ve gerekse psikoloji lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin veya psikoloji üzerine çalışma yapan diğer bilim dalları mensuplarının internette var olan ölçek, envanter, test gibi ölçme değerlendirme araçlarını kullandıkları ancak bu araçların yanlış, eksik veya yetersiz bilgi içerdiği ve bu sebeple çalışmalarda zorluk yaşandığı sıklıkla karşılaşılan bir durumdur.
İki yıllık bir araştırma ve emeğin ürünü olan bu kitabı, bu gerekçeyle ve ihtiyaçla kaleme aldım.
n
Amacım yapılacak olan çalışmalarda ölçme değerlendirme araçlarına doğru kaynaktan erişimi sağlamak üzere bilimsel ve kişisel bir katkı sunmaktır. Elbette psikolojide kullanılan ölçekler bu kitaptakiler ile sınırlı değildir, seçtiğim ölçekler klinik, adli, eğitim, gelişim, sağlık psikoloji alanında sıklıkla kullanılan, geçerlilik ve güvenilirliği yapılmış ve yeni ölçekleri içermektedir. Kitabımın hazırlanması sırasında verdiği yoğun destekten dolayı Psikolog Merve Şeyda ÖZCAN ile Esra YENİLLİ’ye teşekkürü borç bilirim…
n
-Yrd. Doç. Dr. Psikolog Elif GÜNERİ-
n
n
(Tanıtım Bülteninden)
n
n
n
n